Nettside

Jeg har opprettet et nettside, den finner du her

Siste innlegg

Dette blir nok mitt siste innlegg i denne bloggen. Nå skal jeg kaste meg på andre oppgaver i utdanningskarusellen. Adjø og farvel!

Bildefortelling

Hentet fra http://www.nds.no/?ItemID=2075

Digitale bildefortellinger er korte, ofte personlige multimediafortellinger. En bildefortelling fortelles ved hjelp av ulike digitale verktøy. En bildefortelling kan inneholde fotografier, tegninger, video, musikk, lydeffekter og så videre. Dette er med andre ord en flott verktøy til å jobbe digitalt med elevene! 

Det er bare fantasien som setter en stopper for hva en kan lage bildefortelling om. De kan ha personlig karakter, men kan også være brukt i ulike oppgaver innomfor skolefagene. Bildefortellingene kan være et godt redskap for å presentere kunnskap. Det hjelper også elever som er visuelt sterke til å huske et hendelsesforløp bedre. Det er til god hjelp for å strukturere tankene. Man forteller historien ved å bruke bilder, video, tekst og ved å bruke sin egen fortellerstemme. Historien bør ikke være lengre enn fem minutter. Arbeidet med en bildefortelling består av en planleggingsfase og en produksjonsfase. 

Jeg har brukt videoredigeringsprogrammet IMovie, som er et program som følger med operativsystemet til Mac. Photostory er et annet redigeringsverktøy som er gratis, men det forutsetter at man har Windows. Programmet guider deg gjennom 5 trinn. På denne måten blir det enkelt å sette sammen stillbilder, tekst og lyd til et helhetlig produkt. Ett av kompetansemålene i norsk i Kunnskapsløftet, er at elevene skal kunne lage sammensatte fortellinger ved å kombinere ord, lyd og bilde. Photostory er et program som er enkelt i bruk og som fungerer som et godt verktøy for elevene. Her kan elevene selv fortelle sin historie ved bruk av bilder, musikk, og tekst.

Her kan du laste ned Photostory. 

Jeg har lagd en bildefortelling med leseråd til foreldre: 

Scribus

http://www.scribus.net/ - her kan du laste ned Scribus

Scribus er et program som egner seg godt til arbeid med og produksjon av små aviser og bøker, brosjyerer eller plakat, som jeg har lagd. Jeg har aldri brukt dette programmet før, men er godt kjent med det tilsvarende programmet til Adobe; InDesign. Scribus har på langt nær så mange muligheter som Adobe, men fungerer absolutt til enkle produkter. Dette er rett og slett en fordel om man skal bruke det som verktøy i undervisningen. Scribus er lettere å lære seg og mer intuitivt. Det er likevel avansert nok for personer som ikke er vant med denne typen programmer, så man må sette av tid til å leke seg, prøve og feile. 

I motsetning til InDesign er Scribus et gratisprogram, noe som er en stor fordel om man skal bruke det som et verktøy i skolen. Det er enkelt å laste ned, slik at man sparer tid og elevene lett kan installere det hjemme om de ønsker det. 

Her er plakaten jeg lagde: 

Pedagogisk bruk av Padlet

Padlet er et gratis, nettbasert samskrivingsverktøy som ikke krever installasjon. Programmet krever i utgangspunktet heller ingen pålogging - man oppretter en vegg og kan begynne å skrive med en gang. Denne veggen kan sammenlignes med et blankt ark hvor man kan publisere tekstbokser, lenker, lyd, bilder og video. Denne veggen kan man dele med dem man selv vil.

Eksempler på bruksområder:
- Tankekart
- Notater
- Tilbakemeldinger
- Tidslinjeverktøy
- Loggskriving
- Samskriving
- Presentasjon
- Hjemmeside

Her har jeg lagd et eksempel på hvordan programmet kan brukes til å lage tidslinje. Du kan finne padleten her. Feel free til å eksperimentere med tidslinja! Kanskje det går an å legge inn en ordentlig linje med årstall?

eTwinning

Hjemmesiden til eTwinning finner du her

eTwinning tilbyr en plattform for medarbeidere i skolen som jobber på en skole i et europeisk land, for at de kan kommunisere, samarbeide, utvikle prosjekter, dele og, kort sagt, føle seg som og være en del av det mest spennende læringsfellesskapet i Europa.

Plattformen stimulerer til samarbeid mellom skoler i Europa ved bruk av IKT og tilbyr skolene støtte, verktøy og tjenester. På portalen kan lærere finne nettbaserte verktøy for å finne partnere, starte prosjekter, dele ideer, utveksle praksis og umiddelbart begynne å arbeide sammen ved hjelp av forskjellige skreddersydde verktøy på eTwinning-plattformen.

Man kan f.eks. bruke eTwinning til å samarbeide med andre klasser i andre land om felles prosjekter, dele elevarbeider og lære av hverandre. Dette er jo en utmerket måte å skape autentiske skrivesituasjoner for elevene! 

Flere fordeler ved slike prosjekter:

- Øke mottakerbevisstheten
- Begrepslæring
- Språk
- Kultur
- Digitale ferdigheter

Å skrive med bilder

"Skrive med bilder" er en integrert tekst- og bildebehandler for barn og voksne som har vansker med tekst. Programmet kan hjelpe barn med lesevansker, elever som ikke klarer å skrive om ting de vet, voksne med lærevansker som ikke kan lese eller skrive, eller som har dårlige leseferdigheter. 

Programmet fungerer slik at man taster inn som i et vanlig tekstbehandlerprogram. Etter hvert kommer symboler og bilder fram når du skriver. Hvis Taleboka er lagt inn kan du også høre hva som blir skrevet – enten ord for ord, eller etter hver setning. 

Hentet fra http://www.normedia.no/

"Skrive med bilder" kan brukes som støtte for elever med lese- og skrivevansker, som kommunikasjons- og skriveverktøy eller som symbolbasert støttemateriell. F.eks. arbeidsinstrukser, oppgaver, oppskrifter, huskelapper.